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挑戰(zhàn)風云錄 | 云南大學多措并舉,著力構建“挑戰(zhàn)杯”賽事文化

時間:2021-08-12 09:37 來源:未知 微信公眾號:yn2553 QQ公眾號:800061629

 

 

 

 

    弘揚挑戰(zhàn)精神 激勵自我超越  

 

云南大學多措并舉 

構建挑戰(zhàn)杯賽事文化

 

 

“挑戰(zhàn)杯”被譽為當代大學生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會,在深化高校素質教育、促進青年創(chuàng)新人才成長等方面發(fā)揮了重要的作用。云南大學高度重視“挑戰(zhàn)杯”賽事組織工作,并以多措并舉、創(chuàng)新組織“挑戰(zhàn)杯”賽事為抓手,在青年學生中大力弘揚“挑戰(zhàn)自我 追求卓越”的向上精神,在全校范圍內著力構建“比學趕超 奮勇爭先”的挑戰(zhàn)杯賽事文化。

 

近年來,云南大學全面更新升級了“挑戰(zhàn)杯”競賽組織和運營機制,加大組織和培育孵化力度,建立了完整的競賽組織運行體系、培育孵化體系、獎助激勵體系,學校每年設立1000萬元的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金支持“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。2020年,學校出臺了《云南大學優(yōu)秀教育教學成果獎勵辦法》《云南大學學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵辦法》。從政策支持、條件保障等方面進一步鼓勵師生積極參與“挑戰(zhàn)杯”和其他創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程、活動、競賽。

 

 

★ ★ ★


為準備2021年“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽,云南大學團委以常態(tài)化、體系化的組織方式開展工作。自2020年12月以來,云南大學團委積極組織,全校師生踴躍參與,通過逐一走訪調研、培育重點項目、組織學生團隊、線上線下宣傳動員、舉行作品競賽推介會、召開培訓會、申報評審會、專題輔導會等方式,在全校范圍內營造學術科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,以“挑戰(zhàn)杯”為平臺,引導同學們走進學術殿堂,帶動同學們積極參與科研創(chuàng)新。

2020年12月,云南大學團委召開了“挑戰(zhàn)杯”學生課外學術科技作品競賽推介會。推介會上,云南大學團委相關負責人介紹了賽事相關情況、賽事組織及學校的項目培育工作,并邀請云南大學第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外科技作品競賽一等獎的指導老師張劍源教授,項目負責人李順彩同學分享備賽經(jīng)驗,鼓勵同學繼往開來,開拓創(chuàng)新。

 

 

“挑戰(zhàn)杯”作品指導老師張劍源教授說:

 

       同學們在參加挑戰(zhàn)杯過程中會經(jīng)歷一系列的訓練,包括選題、文獻綜述撰寫、調研、調研報告撰寫等。除此之外,撰寫項目書、資料檢索、調整文章格式、現(xiàn)場答辯等,雖然看起來并不是最重要的工作,但實際上這些工作在整個訓練過程中都是非;A性的,同樣重要!對于同學們來說也是很好的訓練機會。從這幾年我指導學生參加挑戰(zhàn)杯的經(jīng)歷來看,經(jīng)過整個過程中的系統(tǒng)訓練后,很多同學在寫作方面會有顯著地提高。當然,很多同學在完整地參與挑戰(zhàn)杯以后,能夠基本了解如何開展好一項課外學術研究,這對于很多同學之后的學習和深造還是會有幫助。

 

      參加“挑戰(zhàn)杯”是一個很好的參加課外學術訓練的機會。能不能提出一個好的問題,這是前提性的。其次,有了問題、有了困惑,就應該行動起來,試著去回答自己所提出的問題。只要肯下功夫,一定會有收獲。

 

 

 

“挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀選手李順彩同學說:

我覺得“挑戰(zhàn)杯”是我們學生學習和展示的一個好平臺,我們可以充分運用這個平臺學習知識、提升自己各方面的能力,也可以充分展示自己的才華。如果你正在參加“挑戰(zhàn)杯”,我希望你能夠堅持做下去,不厭其煩地修改、完善作品,也可以嘗試去做一些成果的實際運用轉化,比如將活動落地、將產品投入使用,申請專利,去發(fā)表調研報告、論文,將研究成果轉化成咨政報告,去尋求專家大牛的推薦信等,這些都會在比賽中錦上添花,我覺得“挑戰(zhàn)杯”這個比賽是挺注重將成果轉化運用到實際中去解決現(xiàn)實問題的。如果你準備參加“挑戰(zhàn)杯”,我希望你能夠盡早開始,確定一個好的選題,認真去鉆研,充分準備。最后還是那句話,“守得云開見月明”,相信自己,挑戰(zhàn)未知!

 

 


此外,云南大學團委專門組織召開“挑戰(zhàn)杯”專題座談會,強調“挑戰(zhàn)杯”工作的重要性,鼓勵各學院組織積極整合資源,凝聚力量,為同學提供更多鍛煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的平臺,激發(fā)學生創(chuàng)造熱情,各學院黨委副書記和團委書記對本單位“挑戰(zhàn)杯”作品培育和評選工作進行了經(jīng)驗交流。

 

自2020年底云南大學推動“挑戰(zhàn)杯”工作以來,原創(chuàng)發(fā)布或轉發(fā)相關新媒體推文10余篇,全方位記錄和展示了云大學子在比賽中快速進步,開拓眼界,不斷成長的過程。

 

 


今年,全校同學共申報“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽作品500余件,覆蓋3000余人。經(jīng)學院初賽推薦、網(wǎng)絡和書面評審三個環(huán)節(jié),47個團隊參加終審決賽公開答辯。經(jīng)過網(wǎng)絡評審、書面評審、終審答辯和評審組合議四個環(huán)節(jié),學校推薦15件作品參加第十一屆云南省大中專學生課外學術科技節(jié)并全部獲獎,5件作品獲得特等獎和一等獎,6件作品進入國賽。

 


 

6月,云南大學舉辦四季云大·科學季——“挑戰(zhàn)杯歷屆獲獎作品展,致敬挑戰(zhàn)精神,以優(yōu)秀同學為榜樣,進一步培養(yǎng)同學們的科學精神、創(chuàng)新意識和實踐能力,突出探索與創(chuàng)新實踐,推動大學生課外學術科技創(chuàng)新活動蓬勃發(fā)展,引導和激勵廣大同學實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果,營造良好的校園學術探索與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

 

 

本次展覽圖文并茂,展出了近年來云大學子在“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽的優(yōu)秀作品,充分展示了云大學子勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的精神風貌。

 

 

同時,為擴大宣傳,校團委同期舉行“挑戰(zhàn)杯”競賽知識競賽、心愿書簽、頭腦風暴、朋友圈集贊等系列活動,面向全校師生發(fā)放“挑戰(zhàn)杯”宣傳折頁26000份,宣介挑戰(zhàn)杯文化。本次展覽共計3萬余人次參觀。

法學院的王可同學看著上一屆挑戰(zhàn)杯的一等獎作品激動地和身邊的同學說:你看你看,這就是我一直跟你說的大神作品,順彩學姐超級牛,張老師更是我的偶像!上次聽完他的分享,我就超級想看看他們的作品,這次終于有機會了!

 

經(jīng)濟學院的楊夢霞同學也感慨地說:你看這個!這是我們學院夏利學姐的作品,她這次也進入國賽了,希望她能取得圓滿的成績!我要趕緊找她取取經(jīng),下一屆也報名參賽!

 

 

 

第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽工作推進期間,云南大學團委充分調動全校力量,整合全校資源,加大“挑戰(zhàn)杯”宣傳工作力度,營造了良好的校園科技創(chuàng)新氛圍,培養(yǎng)了同學們的科學精神、創(chuàng)新意識和實踐能力,全方位展示了同學們的創(chuàng)新能力和實踐水平。

 

今后,云南大學團委將繼續(xù)創(chuàng)新開展好“挑戰(zhàn)杯”組織工作,并以動員廣大同學參與“挑戰(zhàn)杯”賽事為引領和帶動,著力培養(yǎng)同學們的科學精神與實踐能力,引導和鼓勵同學們積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

 

 

轉自:創(chuàng)青春

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